segunda-feira, 29 de setembro de 2008

PRODUÇÃO LIVRE / EMOÇÃO E REFLEXÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAFACULDADE DE EDUCAÇÃO
FACED/ PROJETO IRECECURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA –SÉRIES INICIAIS/ ENSINO FUNDAMENTAL
CICLO I – 2008
ATIVIDADE: PRODUÇÃO LIVRE
PROFESSOR: NEY WENDEL
ORIENTADORA: MARGARETH DOURADO
PROFESSORA/CURSISTA: JÚLIA ALVES



PRODUÇÃO LIVRE




Autonomia, ousadia e criatividade foram instrumentos trabalhados através da atividade Produção Livre” , ministrada pelo professor Ney Wendel. Foi explorado o campo do amor e da violência através do ato cênico, um resgate ao afeto, cidadania, uma cultura de paz tão desejada no mundo inteiro. A mobilização repercutiu bastante.
Ficou nítido o valor do diálogo, compreensão, respeito mútuo: “ Hoje ao trabalhar em grupo, de repente alguns não ficarão com os colegas que simpatizam, é necessário aprendermos a conviver com as diferenças, formarei grupos através de números”. Criou dessa forma uma interação social que pode servir como espelho na relação com o outro.
As possibilidades de produção estética sugeridas foram: desenho em quadrinhos, construção de músicas, escultura, vídeo documentário, intervenção urbana, teatro, dança, música, artes visuais, literatura, cinema, ato cênico.
Percebe-se através da sua fala , princípio como aceitação da diferença, diálogo como forma de resistência da violência...
Finalizou a aula com uma dinâmica ao ar livre, todos de mãos dadas deixando nítido seu trabalho produtivo, prazeroso, amoroso. Todos gritando do mais íntimo do seu ser a palavra escolhida pelo mesmo: Coragem!


domingo, 28 de setembro de 2008

METÁFORA COMO FERRAMENTA/TERAPÊUTICA

ESPAÇO / REFLEXÃO !



O que eu posso fazer pelas pessoas não vai transformá-las. Para que o desgaste?




Provérbios : Constituem metáforas , é uma linguagem rápida. Curto e direto.
Risos! Momento de contentamento.




quarta-feira, 24 de setembro de 2008

A Hermenêutica das Misturas Inteligentes / Divertidas , Encantadoras!



UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED/ PROJETO IRECE
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA –SÉRIES INICIAIS/ ENSINO FUNDAMENTAL
CICLO I – 2008
ATIVIDADE: ESPONTÂNEA
PROFESSORA: ADRIANE, BONILLA, SULE
ORIENTADORA: MARGARETH DOURADO
PROFESSORA/CURSISTA: JÚLIA ALVES



MISTURAS DIVERTIDAS NA COMUNIDADE VIRTUAL



Na minha nova apresentação de comunidade virtual apresento o blogger, moodle, e as misturas inteligentes, divertidas, encantadoras: Bonilla, Adriane, Sule.
Você vai precisar de: infinitas xícaras de chá de interação coletiva, constantes copos médios de discussão, reflexão da sua prática com o mundo contemporâneo, pitadas de atualizações no blog, contínuos olhares de sopa de comunicação. Sempre açúcar de participação e colaboração.
O consumidor deve ser informado de que esta composição é de efeito instantâneo para todas as idades, com validade administrada pelas referidas professoras.
A orientação aos clientes prevalece que o blog é indicado como ferramenta de uma comunidade virtual, como o msn, messenger...
Sendo assim é necessário se precaver e entrar no ambiente Moodle (htt://www.moodle.ufba.br), seguindo as indicações necessárias, para as atividades educacionais. Pois´, existe restrições: falta de hermenêutica comprovada. E os sintomas desfavoráveis são as ansiedaades para cumprir o prazo determinado.
Indica-se fatos mensurados a serem saboreados e aprender a visar a hermenêutica acertadamente. Pois, a medida demasiada faz mal, e ultrapassa a falta de instrução .

quinta-feira, 11 de setembro de 2008

Meu Blog -JuLuar






UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED/PROJETO IRECÊ
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – SÉRIES INICIAIS –
ENSINO FUNDAMENTAL
CICLO UM – 2008
CURSISTA: JÚLIA ALVES



Meu Blog – JuLuar


A torcida era imensa para eu entrar na UFBA, mas Deus pensou diferente, você partiu antes, todavia, deixou o exemplo de fé, humildade, justiça. Estímulo a aprender a pensar e refletir!
Sempre teve o raciocínio guiado pelo ideal de racionalidade.
Não sou masoquista, a vida ensinou a ser resiliente
.

Prosseguirei a caminhada sem medo de errar.



"Precisamos transformar em ações nossos sonhos, pensando e agindo de forma que façam do mundo, um mundo humanamente melhor”. ALVES, João Marcos .

Que saudades! Que dor!
Mas os estudos serão meu baluarte. Viva, viva! Estou na UFBA.





MESES DEPOIS... Lembranças eternas, mas livre da dor que parecia nunca mais sairia do mais íntimo do meu ser.



Júlia ou JuLuar?


Justiça?
Um nome, o teu!
Uma música? Tua voz.
Liberdade deu ,sem libertação da dor.
Insisti!!
A realidade: irreversível.


Amei. Esqueci?Ainda recordação, tristeza!
Lutei, mas partiu.. Pesadelo? Apenas recordação .
Verdade, verdade, partistes!
Era o meu Amor!
Sonhos, sorrisos .

Ju/Luar apenas a claridade da lua.
Olhar? Examinava apenas inerte
Amor/ desprendimento ?
Obreiro , desapareceste eternamente.



Terminou o Ciclo I, eu estou conseguindo!!! E começo a pensar diferente em relação a diversos assuntos. Estou avançando! Minha nota foi 9,0 (nove). Amei! As professoras são dez. Viva, viva!

quinta-feira, 4 de setembro de 2008

Projeto - A prendendo a Educar para a Paz



Canção composta por Nando Cordel, faz parte do Movimento pela Paz. A intenção do autor é colaborar com a cultura de Paz no mundo. É impossível ser feliz sem a paz interior, e a paz ambiental. Todas as crianças do país já cantam e trabalham nas escolas, nas festas,nas ruas, com essa canção maravilhosa.
A paz do mundo começa em mim, começa em você, começa...



PAZ PELA PAZ



A paz do mundoComeça em mim
Se eu tenho amor,
Com certeza sou feliz
Se eu faço o bem ao meu irmão,
Tenho a grandeza dentro do meu coração
Chegou a hora da gente construir a paz
Ninguém suporta mais o desamor


Paz pela paz - pela criança
Paz pela paz - pela floresta
Paz pela paz - pela coragem de mudar.
Paz pela paz - pela justiça
Paz pela paz - a liberdade
Paz pela paz - pela beleza de te amar.


Paz pela paz - pro mundo novo
Paz pela paz - a esperança
Paz pela paz - pela coragem de mudar.
Paz pela paz - pela justiça
Paz pela paz - a liberdade
Paz pela paz - pela beleza de te amar




PLANO DE DISCUSSÃO:

Quem não está em Paz consigo mesmo, consegue transmitir Paz para os outros?

Como conseguimos transmitir a Paz? Por onde começamos?